Unsere Kurse

(Quelle der Kursbeschreibungen)

Kurs 6.1: Zeit und Zufall

Das Studium zeitlicher Ablaeufe, die durch zufaellige Einflsse bestimmt werden, geschieht in der Mathematik durch stochastische Prozesse. Speziell gewinnen sogenannte Zeitreihen in den Anwendungen an Bedeutung. Sie werden eingesetzt, um das Vorliegen von Trends und Periodizitaeten in zeitlichen Ablaeufen zu erkennen. Der Kurs wird in die Theorie stochastischer Prozesse einfhren und in Projekten Anwendungen dieses mathematischen Gebietes kennen lernen. (ausfhrliche Kursbeschreibung)

Kurs 6.2: Relativitaetstheorie

- die Geometrie der Zeit

Die Relativitaetstheorie (RT) ist eine der erfolgreichsten physikalischen Theorien berhaupt - obwohl sie im Kern eine geometrische, also zutiefst mathematische Theorie ist. Im Kurs werden eroertert:

• die Grundlage der Newton'schen Physik und die Mach'sche Kritik;
• die Phaenomene, die Einstein zu seiner Speziellen Relativitaetstheorie (SRT) brachten;
• die mathematische Struktur der SRT - insbesondere die Metrik der SRT;
• die Verallgemeinerung zur Allgemeinen Relativitaetstheorie (ART) - deren mathematische Struktur und einige typische Metriken, die in der ART wichtig sind;
• schliesslich einige physikalische Phaenomene aus den Bereichen Hochenergiephysik und Relativistische Astrophysik, in deren Deutung sich zeigt, dass die RT eine ausgesprochen gute physikalische Theorie ist.

(ausfhrliche Kursbeschreibung)

Kurs 6.3: Kosmische Rhythmen

- der Zeitbegriff in der Astronomie

Astronomische Beobachtungen lieferten ehemals die Grundlagen der Zeitmessung und Kalendergestaltung. Die himmlischen Uhren wurden durch die Atomuhren abgeloest. Heute interessieren sich die Astronomen fr die Zeit eher im Rahmen der Frage nach Bewegungs-, Bildungs- und Entwicklungszeitraeumen kosmischer Strukturen. Im Kurs sollen grundlegende, spannende und existentielle Probleme rund um den Zeitbegriff der Astronomie bearbeitet werden. Soweit als moeglich sollen alle Fragen unter Mithilfe von Modellen und/oder Experimenten behandelt werden. Es sollen dabei auch persoenliche "Handwerkszeuge" fr die weitere Beschaeftigung mit der Astronomie entstehen. (ausfhrliche Kursbeschreibung)

Kurs 6.4: Alter und Altern

Ziel ist eine Einfhrung in die Methode der Sozial- und Biowissenschaften vor dem Hintergrund der Problematik des Alterns. Fragen sind dabei: gesellschaftliche Folgen der aelter werdenden Gesellschaft; Generationenkonflikte und Anforderungen an Medizin, Wirtschaft und Politik; biologische Ursachen des Alterns, Alterungsformen verschiedener Organismen; Aenderungen der Lebenserwartung des Menschen; Sinn und Unsinn von Bestrebungen, das Altern zu verzoegern. (ausfhrliche Kursbeschreibung)

Kurs 6.5: Zur Zeitlichkeit des Lebens

- Philosophische Fragen

Der Kurs behandelt klassische philosophische Positionen zur Zeit von der Antike bis zur Gegenwart. Anhand ihrer wird die Bedeutung der Zeit fr das Selbstverstaendnis des menschlichen Lebens (Endlichkeit und Ewigkeit, leere und erfllte Zeit, gestaltete Zeit), der Zusammenhang von Zeit und Wahrnehmung (sind die Zeitmodi von Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft selbst wahrnehmbar?) und die Frage nach der zeitlichen Struktur der Wirklichkeit selbst (Ursprung und Ziel, Zyklus und lineare Abfolge) diskutiert werden. Texte von (u.a.): Aristoteles, Augustinus, Kant, Husserl, Heidegger. (ausfhrliche Kursbeschreibung)

Kurs 6.6: Reflexion und Realisation

- der Umgang mit dem Faktor Zeit in den Bildenden Knsten

Zeit als chronologischer Ablauf von Bewegungen scheint in Widerspruch zum traditionellen Kunstwerk zu stehen. Dennoch ist die Zeitthematik als Darstellungs- und Ausdrucksproblem praktisch durch die ganze Kunstgeschichte zu verfolgen, insbesondere nachvollziehbar an der Kunst des 20. Jhs. Unter thematischen Gesichtspunkten wird die Auseinandersetzung mit dem Thema Zeit anhand relevanter Fachliteratur und Auswertung von Bildbeispielen verfolgt. (ausfhrliche Kursbeschreibung)